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Artículos en Español

La Reunión Artística: Creando el Espacio para el Espíritu

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por Holly Koteen-Soulé


Cuando Rudolf Steiner reunió a los individuos que se convertirían en los maestros de la primera escuela Waldorf, les pidió que trabajaran de una manera innovadora, no sólo con los niños, sino el uno con el otro. Les pidió que trabajarán juntos de tal manera que invitaran a su labor la guía y el interés de los seres espirituales.

El reto de crear y mantener una conexión con el mundo espiritual hubiera parecido difícil en esa época, puede que hoy en día, sea más difícil aún. El materialismo se ha fortalecido considerablemente en el siglo XXI, y ha traído consigo una necesidad cada vez más apremiante de equilibrar, sanar, y renovar nuestro día a día.

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La tecnología y el alma consciente

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por Christof Wiechert

En el presente artículo revisaré el desarrollo de la tecnología y el Alma Consciente en relación a la cuestión sobre la libertad y el futuro. He seleccionado ciertas imágenes, no por propósito propio sino como ilustraciones de síntomas que dan indicios de realidades trascendentales que trabajan dentro y a través de ellas.

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La tecnología y la celebración del trabajo desarrollado en la pedagogía Waldorf

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por David Mitchell

Traducción al español dentro del proyecto PerMondo para la traducción gratuita de páginas web y documentos para ONG y asociaciones sin ánimo de lucro. Proyecto dirigido por Mondo Agit. Traductora: Didier Aguilar.

¡Hoy vivimos en un mundo emocionante, rápido y asombroso! Los cohetes han levantado a hombres y mujeres a lo largo de 230,400 millas de vacío para explorar el desolado paisaje y los mil cráteres de la luna. Se han diseñado máquinas que nos permiten tener acceso a una vida más fácil que nunca en la historia. El tiempo es como un copo de nieve en nuestra mano: desaparece mientras decidimos qué hacer con él. Nuestra semana laboral es más corta que nunca, y nos encontramos con grandes cantidades de tiempo libre. ¡Esto nos da más tiempo para enfrentarnos a nosotros mismos! ¡pero también nos presenta problemas interesantes! ¿Cómo llenamos este tiempo? ¿Cuál es la relación entre nuestro pensamiento y nuestra voluntad? ¿Podemos usar nuestro pensamiento de forma creativa? ¿Somos seres capaces de automotivarnos, con capacidad de educarnos continuamente? En este artículo, me gustaría explorar la relación entre el pensamiento creativo y la capacidad de “hacer” el trabajo dentro de las áreas de la tecnología y la educación.

Los estudiantes de hoy deben ser conscientes de la importancia de cultivar diferentes estilos de pensamiento en un momento en que la actividad cerebral izquierda de la humanidad se ha estancado. Los neurocomputadores, diseñados para imitar la estructura y el funcionamiento del cerebro humano, se están desarrollando para hacerse cargo de todo lo mundano y repetitivo. En la actualidad ya contamos con computadoras que pueden hablar, seguir instrucciones de voz, manipular inmensas listas de hechos, hacer música y realizar tareas robóticas, todo con mucho menos errores de los que cometería un humano.

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Las Estaciones

por Diana Pizarro, LifeWays California Coast Training 2016-17, Final Project
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Introduction
Spanish is one of the most important languages in the world. It is the second most spoken language in the United States of America. There are 45 million Hispanophones who speak Spanish as a first or second language, as well as six million Spanish language students, making the United States the third largest Hispanophone country in the world. California is one of the states that has a large Spanish speaking population.

The theme of this project will help teachers and caregivers in the daily rhythms with children by the use of songs and rhymes that will also provide an opportunity to connect with the culture. These songs are classified by transitions.

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